粘巴達假日學校

經過一個寒假，我們又見面了！孩子們來到期待已久的童年廣場，幾乎都是一放下書包就投奔各角落開始玩！

(升火區很快就聚集人潮，紛紛拿出自己收藏的火柴出來升火。)

(則翰玩起廣場的弓箭和兵器、立承特地帶來自己的關刀)

陸續到來的孩子，則直接開始進行今天的主題創作「鐵罐燈籠」！

許多孩子是第一次「敲擊」鐵罐，紛紛露出喜悅的神情！

鐵的硬度和聲響，讓人手痠卻又相當悅耳，是個難得且感受豐富的創作經驗！

我們也發現從鐵罐的底部開始敲，比較穩固、容易上手喔！孩子也越敲越有信心！

圍坐在一起敲的感覺也很棒！

除了集體創作的畫面很壯觀，此起彼落的「叮……咚咚…鏗…鏘鏘」就像即興的打擊樂團一樣！

不少爸爸媽媽們童年也有過DIY燈籠的經驗(用奶粉罐、煉乳罐)，其實透過大人生命經驗的傳承，孩子往往會更深刻感動

而在燈籠「創作」的過程，會遇到很多困難……

「圓柱型的鐵罐一直晃動該怎麼辦？」、「鐵罐敲一敲會凹陷怎麼辦？」、「沒有鐵槌怎麼辦？」……

昱甫把鐵鎚伸進去想把凹洞給敲正

鈞翔用石頭取代鐵槌也用得很好喔！

悅齊與景悅兩人合作，克服了鐵罐搖晃的問題！

宇喬則坐在堅硬的石椅上，然後用雙腿固定住鐵罐

三劍客的方法看起來也很不錯！

創作的樂趣就在於，你可以有不只一種方法來解決你所遇到困難，克服了你的信心也會隨之大增！

有時候「觀察」別人的做法也不失一個好辦法！

或者尋求支援(義凱老師正傳授著獨門絕招)

今天天氣很熱，宥潾和彥鈞也機靈地為自己找了個涼爽的地方

午餐時間到了(假日學校精選的新鮮食材)

今天廚房有許多大天使來擔任志工：敬謙爸爸、天邁媽媽(惠琪老師)和珙奇媽媽(鈴諭老師)

擔任大廚的惠琪老師今天可是用「大灶」來烹飪的呢！這控制火侯與掌握食材特性的功夫可不簡單！(高年級的聖崴、哲丞也來擔任升火小兵)

今天的蔬菜鮮肉麵很美味哦！有的孩子連吃三碗！

飽餐過後，大家繼續開工！

陸續完成的孩子則請老師協助裝上底座和綁上提手

就可以試點自己的燈籠囉！
(子謙速度超快，中午就完成了鐵罐燈籠)

有完成300個洞以上的孩子(高年級要400個洞)，算是完成度比較高，能夠到禹劭老師那為自己的油漆上色！

看！上了漆的燈籠又是另一種感覺！

大家的作品擺上桌面，好壯觀呀！

孩子們燈籠釘累了，也會跑到其他地方玩。有的跑到池塘邊看廣場的七隻番鴨、有的爬到苦楝樹上舒展筋骨……

(鈞翔則在草叢發現了迷你鳥窩)

也有不少孩子繼續在沙池繼續進行創作，或拿起推車玩上學期很流行的「計程車」遊戲。

5點大多數人已經完成燈籠，粘巴達也正在地上畫起一格格的線……

哦！原來是大地遊戲「過五關」！

除了玩「過五關」，我們還玩了「佔國王」，大埕上的歡笑聲更迭了原本茅屋的鐵罐敲擊聲。從「創作」再到「遊戲」，孩子們的自由心靈得到了滿足！

6點過後大夥收拾好書包，我們在茅草屋下集合，粘巴達跟大家聊起小時候的「鼓仔燈」習俗，讓孩子們知道「為什麼今天要提燈籠？」

接著，發給每個人一根蠟燭和火柴，並點起自己的燈籠

孩子們紛紛為眼前的閃爍而著迷

然後，大家一起進到茅草迷宮裡提燈籠探險。

沒有光害的地方，燈籠的燭光格外美麗呀！

把燈籠掛在樹上，又是另一種美！

(參與的孩子與爸爸媽媽都自然靜下來欣賞，沒有人不被這美景觸動)

欣賞一輪過後，發現每個人的作品都有獨特的美

(哲丞還把自己的名字給釘了上去！真不簡單！)

或許我們的社會路燈太多、節奏太快，一直忽略了這樣原始樸實的美

最後，美好的一天，我們用高空煙火做為快樂的結束！

一起為自己的鐵罐燈籠、為自己精采的童年喝采！

(感謝淯宸爸媽帶來分享的煙火)

踏上「星空步道」，回家去囉！下次見！