粘巴達假日學校

溝貝假日學校童年一班

　　『沒有課程的課程』粘巴達給家長的一封信上這樣寫，來到溝貝農地，就要讓孩子自己去創造，

不管發生都是孩子最好的課程，以下的場景就是『沒有課程的課程』最好的描寫：

　　周日早上非常悶熱一點風也沒有，太陽不斷移動樹影，在樹下的聚會不斷移動位置，讓人感動的是從台北市中和桃園新竹等地來的家長們沒有抱怨大家都隨和地在樹下相聚，這對孩子不就是一個最好的學習和典範嗎？！

綠色的苦楝子引起孩子們的興趣，樹上樹下的孩子就開始合作政霖、巴弟在樹上摘培元在樹下撿(關於合作…)

一顆顆苦楝子串起孩子們的合作經驗

懷抱著挖水井看到水的夢想，育嘉、軒恩、劉沁、嘉欣、晨昕一起挖水井，大人覺得不可能，孩子們卻覺得一點都不難，挖掘的過程面對各種狀況的討論：

「蚯蚓出現怎麼辦？鋤頭長碰在一起怎麼辦？挖除來的土怎麼辦？……一籮筐問題讓孩子們邊挖邊討論，這不就是夢想，合作和解決問題的整體面對……」

曜堂和承諭擔任第二代的火神任務，過程需要撿材儲備和顧火都是耐心與合作解決問題的考驗

丁柔自告奮勇要擔任裝備長官，開始清點工具數量，展現精準確實的一面

晨昕自動拿起釘耙梳理地面，讓一旁的老師會心ㄧ笑

劉沁媽媽，也想再過一次自己的童年

承諭爸爸清除防風林的雜草和雜枝，享受園藝治療的樂趣

令人感動的一面是泓昇老師藉由棒球和孩子們打成一片和陌生這裡的孩子建立情誼

小六的翊軒真的長大了，變的成熟穩重，收拾更衣室這件困難事，他看沒人可以做他就出面收拾了(想四年前那個常常倒地抱頭生悶氣的孩子)

下午四點我們收拾圍成一圈，粘巴達校長、泓昇老師、參與今天活動的家長雨南、宇欣一起分享讚美今天參與的每一個孩子和發生的各種美好又驚奇的事情！