粘巴達假日學校

親愛的各位,

前幾周巴弟老師所探討的[親子三角衝突的原因][當孩子拿起美工刀]幾篇開始

獲得家長們的迴響,本周巴弟再發表這篇,我覺得很重要,這篇也是[親子三角衝突的原因]

的續篇,因為大人與孩子們也是形成一個三角關係,許多家長常為兄弟打架,兄妹爭吵,

而傷腦筋,有這種困擾的家庭,不妨覺察是否有一個共通點:家長們都一直在介入孩子的

人際關係!

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有意識的不介入孩子的人際關係

粘巴弟

人際關係在教養孩子之中,是很重要的一環,我常想覺得人,好像無法自己獨

自過生活,與人互動,接觸,是無法避免的,人跟人之間也一定會有互動,好的人際關

係,生命也才得以開展,我的兩個孩子,也都有我覺得很棒的人際關係,所以每到一

個新階段,新的環境,面對新的人,事,物,我想我都還能蠻放心的看待他們學習及適

應,也會覺得與人互動真的是很重要,在此分享一下我的想法和經驗:

在孩子還小的時後,通常我是有意識的,不太介入孩子與人互動的關係中,比如像,

爭吵,打架,交朋友,會說我有意識的並不是說,我不關心或放任不管,我想我是瞭解

著和觀察著,甚少去介入會想說孩子的事,以孩子為主,讓孩子去學習處理及應變,

常常內心是這樣的提醒著自己,也比較算是尊重孩子一個完整的學習過程,允許過

程中的一些錯誤,這些都是孩子生命中很重要的經驗!

記得有一次,阿瑜還是幼稚園大班的時候,被另一個較常會欺負人的小孩打的

時候,我就在旁看著,當時的內心當然很不捨,還問自己是不是孩子的爸啊,不過我

還是在旁觀看著孩子的反應,最後阿瑜被打到情緒失控起身反擊打了回去,此後那

孩子也就不敢在欺負阿瑜了,經常看到的是,孩子間一有爭吵,大人便很快的

以大人的 是非觀念和公平,公正,的方式來介入處理,結果並沒有讓孩子真正

學習到過程中的應對和處理能力,反而會阻礙了孩子發展保護自己的衝突能力!





常見的親子三角衝突 粘巴弟

教養孩子的過程當中,大人因為對小孩教養觀念不同,方式不同,而常常產

生一些擾人的問題,小家庭裡有爸爸,媽媽, 大家庭則可能加入了阿公,阿媽,叔叔,

姑姑或阿姨等等,這當中關係的複雜,千變萬化,耐人尋味在此,提出自己的一些經

驗和看法來與大家分享,

會正視這個問題,應該是感覺很困擾我吧,好幾年前,[孩子約小一]那時候,

經常為了小孩教養問題,大人的意見常看法方式不同,而有所不愉快,也為了這些

事家庭中的氣氛常鬧的很僵,舉個例子來講,比如說,早上小孩要上學,媽媽要求孩

子要穿外套,孩子不肯穿,媽媽硬要孩子穿上,小孩這時也有了情緒,在旁的我,心想

一大早的場面弄得這麼僵,另外還有理性上的想法是,自己會覺得說,穿衣服讓小

孩自己決定就好了,所以想說緩和一下場面,[這是自己認為的]就會說,沒關係啦,

反正小孩又不覺得冷,通常問題就來了,這時候媽媽的整個情緒和怒火,就會對著

我,就是你,就是有你這種爸爸,孩子才會這麼難教,當下的我可能也覺得莫名奇妙,

掃到颱風尾,!

[現在知道媽媽會這麼生氣是因為它的話沒受到支持],而原本是媽媽跟孩子

兩個人的關係,因為我的介入就變成三個人的關係,那三角關係就使的整個事情變

的更為複雜化,大人之間關係變的不好,小孩也不知如何是好,意識到我常陷入三

角問題之後,我和成長團體的諮商老師提過,老師建議我試著遇到這種狀況不要介

入,選擇不介入可以讓關係單純化,試著幾次發現到,小孩的適應力其實是蠻厲害

的,小孩可以在媽媽面前穿好外套,坐上我的車到學校時,很自然的說,爸爸我的外

套放在你車上,覺得這樣好像簡單和輕鬆多了,也慢慢的明白小孩子可以有一個巖

厲點的媽媽,那是他和媽媽發展出來的母子關係,也可以有一個慈愛的爸爸這是我

和孩子發展出來的父子關係,就這樣的讓關係變單純了!

那另外,大家庭其實也是一樣,以這樣的角度去釐清這些關係,孩子可以去

建立起,他自己和阿公,和阿嬤的關係,也可以建立起,他和淑淑阿姨等等,這些長輩

們的關係,來接受或享受著大人们給小孩的情感跟愛,雖然表達跟愛的方式很不一

樣,我想那就尊重吧!



巴弟 2008 03 19