童年三國二部曲招生簡章----2013粘巴達假日學校夏令營 @ 粘巴達假日學校

童年三國二部曲招生簡章----2013粘巴達假日學校夏令營

2013年1月21日冬令營我們總結過去8年打三國的經驗，將野戰的精神、兵器的製作、相關故事、傳統遊戲精神和規則、安全防護、勇氣和氣度、安全感、人際關係的探索及團隊合作能力等，做一個整合並注入傳統遊戲文化和自由精神，這次五天的冬令營:童年三國首部曲非常成功,師生們不僅感動而且完成了一本珍貴的書:童年三國首部曲回憶錄和一件首部曲紀念T恤!

首部曲的感動帶給教師團燃燒一個更炙熱的夢想,我們要將這史詩般的主題推向國民課程，讓台灣的孩子都可以玩童年三國的遊戲,把孩子從線上虛擬遊戲帶到有風有雨有汗有淚的實際戰場,使雙眼盯著電腦螢幕的宅童變成可以在田野奔放合作的驍勇戰士,我們計畫從2013的冬令營、2013夏令營打到2014冬令營,從48人,72人到百人三國大戰,希望完成百人三國大戰之後,我們可以用具體的實踐成果正式向台灣社會發表我們的童年大夢,童年三國教師團隊2012年9月就形成每周四固定聚會和討論,我們是一群有理想的熱血青年,我們立志給孩子一個100%的童年,而童年三國三部曲就是我們的聚焦之處,希望你的孩子的童年充滿朝氣,生命力和昂揚的意志嗎?!加入我們吧!希望治療你那未完成的童年夢嗎?歡迎加入三國志工團,你是個熱血的青年嗎?希望挖掘自己的潛能嗎,歡迎你加入我們的腦力激盪團隊!這是一個偉大的計畫；不僅是孩子童心投入的夢想工程，也是大人童心再度燃燒發亮的希望工程！我們一起來創造改寫台灣童年發展史!

活動內容：木工、兵器製作、腦力激盪、生火野炊、大地遊戲、肢體遊戲、團隊合作訓練、情緒管理、專注力訓練、人際關係探索……

活動第四天(7/4)晚上所有人於童年廣場舉行營火晚會(晚上7:00-9:00)

活動日期： 7/1-7/5 (周一至週五，共五天)

參加資格：小一至國一(國二以上也可參加但需有童心)

參加人數：72位師生比1:8

報名日期：5月6日(一)開始接受報名。

餐點: 本次營隊烹煮食材將採用元心有機店及主婦聯盟消費合作社之無毒安全食材

費用：請下載表單

活動地點：溝貝童年廣場(竹北市新興路328巷18號對面農地)

交通：自行搭車前往不過夜者下午６：００前接回，隔天早上９：００前送達

過夜住宿地點: 海慧禪寺(竹北市麻園二街601巷16號),如孩子需早上9點前

送達可以先送至海慧禪寺

保　　險：參加活動之孩子教師皆投保安泰人壽100萬意外傷害醫療險

帶領教師：粘巴達及粘巴達假日學校教師團隊

報名信箱 : nhs132465@yahoo.com.tw

電　　話：　　 0932748470

注意事項:

[如何完成報名]

請舊生、新生報名時，務必於完成繳費後、詳填報名表資訊(孩子基本資料、家長聯絡資訊與匯款日期、銀行代碼)再寄至報名信箱，才算完成報名手續哦！(5/6開始，才開放報名)

童年三國二部曲報名表下載: http://ppt.cc/64dr

[孩子的短篇生命故事]

此次活動依舊有創作[童年二部曲回憶錄],參加學員請家長為其書寫一篇800字左右的生命故事以便收錄進去讓每個人的獨特性可以更加彰顯,報名後一周內繳交,教師團每周聚會就可以開始閱讀孩子的故事,書寫樣本可以參考首部曲,舊生記得要再寫一個不同的故事喔!

孩子的童年故事單: http://ppt.cc/Z8fy

童年三國首部曲電子書(歡迎下載欣賞): https://docs.google.com/file/d/0BwdR5Bpsy2vbOUFiSjZGM0FuZkk/edit

童年三國首部曲怎麼玩?

根據首部曲的實際發生,所謂三國，乃由交戰的兩國與中立一國組成，交戰兩國建造城堡,做兵器和旗幟，選出國王任用宰相、將軍和勇士，以野戰精神力戰入侵的敵軍，兩國各有領地、堡壘，中立國則充滿創造、野炊、染布、爬樹、烹飪、自由活動和傭兵行為，也有自己的領地、堡壘和旗幟!

交戰的兩國士兵製作兵器如斧頭、長茅鐵質部分將以塑膠軟墊代替，讓孩子實際學習木工、刀工、繩工來製作兵器時也兼顧安全，戰鬥之前要先學會佔柱子、紅綠燈、救兵、殺手刀等等情感流動和身心敏捷的遊戲，遊戲中出現的衝突、被打痛、有人賴皮、得失與平常心等問題都需提出來討論，參與者有相當程度的了解和信任以及感情才能進行這個遊戲!

這個三國遊戲教師團和孩子們一連進行五天，每天都有討論將不斷地修正，共同激盪這個遊戲的更多創意和感動，最後兩天則是師生一起的回顧、分享和記錄，首部曲成功地編出一本圖文並茂的童年三國回憶錄，把大家那五天發生的故事不管是相片、文字、笑話、感動故事或是我們制訂的三國遊戲規則都放進去變成一本書，變成我們此生珍貴的回憶，二部曲不僅如此也邀請孩子和家長一起來書寫,參與者的心情應該懷著這樣憧憬而來，所以參與的你和我都需重新看待這個三國遊戲，想參加的你這種心情準備好了嗎?

童年三國二部曲遊戲計畫主持人粘巴達敬邀

為什麼孩子喜歡玩兵器? 粘巴達

人，屬於動物的一種，有狩獵的本能，人類沒有利爪也沒有利齒和盾甲，為了生存要尋找獵物和防止敵人猛獸的襲擊，自然發明了各式武器來狩獵和防禦敵人，是安全感的需求也是一種求生的本能!孩子們的童年為什麼那麼喜歡刀劍，根源於此!這與孩子玩刀劍是暴力說乃截然不同的見解也開展了不同的童年觀點!

七零年代的孩子有許多同伴，常製作簡單的刀劍，開始了野戰的追逐遊戲，在野戰中，孩子們將狩獵與逃避敵人襲擊的兩樣本能結合起來，交互的進行，充分開展了智力和體能，遊戲過程中孩子們的整體能力成長非常迅速，因為追逐達成的目標非常明確具體生動有故事性，跟考試的目標抽象,很不一樣，這是一個從創作到玩，從玩到[不打不相識]，[英雄惜英雄]，非常完美的整體感遊戲!

在玩的過程孩子的群性開始迅速發展，(群體的特性)，譬如對方人多我們人少該如何反應?有人自行其是不聽指揮怎麼辦?兵器斷了怎麼辦?有人賴皮要如何處理?輸了怎麼面對?衝突發生爭執如何處理?如何虛張聲勢聲東擊西?如何討論制定策略?在這個遊戲不斷在發生，遊戲中的孩子必須不斷地去面對解決!

不過這個遊戲後來失落了，1980年代以後的孩子逐漸失去了創造的環境和機會，大部分進了考試課業的牢籠，馬路的拓寬，車輛的快速行走將社區切割得很不安全，安全的擔憂限制，孩子已不能自行外出，以前可以十幾個一起自由玩耍的玩伴越來越困難，電視的崛起，電玩的盛行，課後安親的制度，孩子的童年慢慢消失在室內的電視電玩功課評量還有零星片段的才藝學習，混齡自主整體的玩耍創造共同快樂的時光消失了!