平常心看待孩子的衝突行為 周日童年一班報導1113

 

午後小一的巴弟、小四的政霖和小一晨昕在泥土池旁玩耍,巴弟突然拿土丟政霖,政霖一驚立刻抓一把還擊丟回去,巴弟不舒服也抓土回擊政霖同時也丟向晨昕,因沒丟到就抓狂衝過去要打政霖和晨昕,政霖和巴弟打了一番,修理了幾下巴弟,巴弟討不到便宜,便吼叫著衝向晨昕,晨昕接招,有些生嫩,巴弟猛攻,晨昕差點跌倒,政霖來救晨昕,巴弟邊哭邊撲向政霖, 想要將政霖推到乾枯的泥土池,(粘巴達靜靜地在旁觀戰,並不制止,只是將旁邊的挖土工具收走),推不倒政霖又跑去推晨昕,晨昕不知巴弟的作戰意圖,還不知移位,差一點被推到土池,此時哭著的巴弟跟政霖糾纏,政霖明顯讓巴弟,不下重手,但巴弟卻盡全力猛撲,接著又去拿繩子甩向政霖,政霖立刻也拿一條跟巴弟對峙起來,兩人就這樣打打停停快二十分鐘, 此時政霖媽媽來,粘巴達立刻將政霖媽媽請到一旁觀戰,跟他說明兩人對峙原委,政霖媽媽就不介入,也一旁觀戰,粘巴達見戰事僵持已久就過去跟兩人說如果還想打等一下可以公開決鬥,老師當裁判,其他同學當觀眾,就像相撲比賽那樣打, 情緒失控巴弟立刻說:『我不要決鬥啦!我不要打了啦!』『怎麼可以不要?在假日學校愛打架的小孩會被要求公開決鬥』粘巴達說,兩人僵持了一會就不再打了,吃過午飯才來的巴弟因耗盡體能又跟我們一起吃了一回,在放學前的分享對今天打架的感想,巴弟緬腆地說我不要再打架了!引起大家的笑聲,隔天粘巴達打電話跟巴弟媽聊了一下,巴弟跟媽媽說:『那位哥哥和我打架時有讓我啦!』

  衝突是孩子學習表達負面情緒、認識朋友的好時機,俗語稱不打不相識即是這個道理,衝突在人際關係裡是每個人都會遭遇的,孩子的打架行為跟大人不同,孩子們可以現在打架, 等一下又玩在一起,大人有辦法嗎?孩子的表達往往很直接, 不像大人那樣想得很複雜,允許孩子可以打架,『氣』才會過, 這也是為什麼要正面看待孩子衝突打架行為的原因,禁止孩子打架很容易會遮掩問題,讓衝突內在的忿恨地下化,逐漸養成『來陰的!』的負面情緒表達技巧,這是我們目前整個社須重新思考的一個教育觀點!這天在假日學校孩子們發生的打架事件,正好可看見孩子衝突負負得正的過程, 讓我們一起來思考!

粘巴達

  


笑長和育嘉比賽誰可以先爬上竿頂


爬竿是很好的運動,訓練全身的力量(嘉欣爬竿)


挖陷阱引起大家的興趣

 

承諭做的陷阱幾乎看不出來


專注地檢查樹枝,原來大夥流行做彈弓


思儒自己帶工具來做雕刻


承諭爸爸清理樹上的藤蔓享受回到樹上的童年記憶


第一代火神翊軒和曜堂今天面臨濕材如何將火生起來


就地取材宇欣教孩子們做的貓頭鷹


鏟土英姿勃發的存泰


 

比起上個月,這個土池大有進展


晨昕和政霖將芒草窩當做秘密基地


這麼大鍋,卻找不到乾柴來燒,今天煮到到3:00才吃到飯,真是辛苦的一頓

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粘巴達假日學校

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留言列表 (4)

禁止留言
  • 光文
  • 當我看到巴弟說:『那位哥哥和我打架時有讓我啦!』時,不禁感動得紅
    了眼眶...感動政霖的器度&巴弟純真的自覺與反省!
  • yuanma
  • 很有智慧及冷靜的處理呢!
  • 靜怡
  • 真的不用再煩惱小孩吵架吵不停了!!
    《喂!不要再吵啦!─學習和家人相處》一定可以拯救所有爸爸媽媽,
    這本書教小孩學習和家人相處、溝通
    家長不用急著每次都插手孩子的戰爭(但還是要注意別讓他們打起來了)
    讓他們從一次又一次的練習、爭執、和好、達成雙贏…..的過程中
    發現「成熟」才是解決問題的最佳方式
    實在是太棒的書了!!強力大推!!

    http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010545516
  • mos mom
  • 我之前買過同系列的《喂!你懂不懂禮貌?:禮貌的重要》耶,內容超詳細的,圖畫又豐富,
    小孩子也很喜歡看,我覺得買得很值得,我看趕快趁現在有打折,把全套4本都買一買好了!