溝貝假日學校童年二班1016 @ 粘巴達假日學校

溝貝假日學校童年二班1016

　　『讓孩子像個孩子！』這是日本教育家平井信義的一本書名也是粘巴達20年教育堅持的主張，這天在溝貝童年廣場，我們看到了！孩子就像個孩子這場畫面！最感動的是每個孩子都生龍活虎地在這塊地上主動，忙碌地做自己想做的事，挖運河地挖運河，挖井地挖井，野炊地野炊，爬樹地爬樹，做盪鞦韆的做盪鞦韆，這種活力和幹勁相信這些孩子已經好久沒有這樣的體會了，這天這塊地給孩子們做了一次身心的解放，發現了自己的潛能也是放掉累積的負面情緒！

粘巴達的兒童自信發展公式：

釋放負面情緒+創作有成就感=發展出自信有平衡的身心

同時粘巴達校長也注意到有些孩子較急躁，問問題都不會看是否老師正在處理身邊的某件事，於是跟孩子們討論『一件一件來，one by one』的概念，校長舉例，到美國超市買東西被店員stop跟台灣超市店員一心三四用的現象讓孩子思考：來假日學校要一件一件來，連問問題也要排隊！

繼續童年一班的挖井，孩子們一邊挖一邊談論各自學校的文化

火是創造力開啟的關鍵，顧火的過程孩子們都全神貫注，希望所有被說有不專注學習現象的孩子都來這裡，證明他是可以專注的！

自己用小刀削菜發現了食物跟自己是這麼親近，小小的一件事就可以這麼快樂

清湯掛麵孩子煮的就是這麼簡單，家長們來看孩子如何愛吃自己煮的麵會發現：平常大人們想大多做太多了！

自己用磚塊疊一個桌椅有一種溫馨的成就感，連大人也會感受到

允蘅姐姐今天大大地發揮學姐的功夫，教學妹生火顧火

允蘅帶學弟妹用镪仔來挖地基準備做高腳屋

洞挖到這麼深，連手都摸不到底，孩子們終於知道镪仔的用途了

樹上悠閒樹下忙碌