從父母看待孩子月考的心情談內心那個受傷的小孩       

親愛的各位早安!

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我們把自己的故事收集起來,從年初到年尾,慢慢看見自己森林的可觀面貌,一年又一年,發現自己的森林原來蘊含這麼巨大的能量與秘密。

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我們的孩子學會唸書考試,但好久沒大聲笑了!  

 

不要再補習了

 

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    從小在彰化鄉下長大有一個快樂童年,大學參加登山社,喜愛大自然的粘巴達老師於1992年投入森林幼兒園之後,歷經12年的開放式教育洗禮,為使21世紀的孩子重新擁有一個創造性的,以孩子觀點發展的田野快樂童年而創立此校! 2004.11.13這一天十三個孩子和粘巴達跟嘉鳳老師在花園新城,隔周在新竹晶園社區跟六個孩子開始假日學校的第一堂課:亂玩, 從此假日學校的亂玩課一堂一堂的推出,從木工俠客行,南勢溪萬年力,彈珠檯,………等等深受孩子的喜愛! 這是國內第一所以亂玩的角落精神發展孩子快樂童年的學校,1980年代台灣兒童的豐富遊戲經驗傳給21世紀的孩子!


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親愛的各位,
  這篇是假日學校的文村老師所寫,文村老師是彰化人,家裡種葡萄,外號葡萄王,從大學時代就積極參與社團帶活動,三年前和小皮老師與粘巴達相識於崎頂海水浴場,那次假日學校正在煮椰子飯,非常奇特的緣分,去年九月我們又重逢開始和小皮老師(張聖乾)志翔,子豪(烏龜)一起參加十月新竹黃金十堂課,也參與克諾索斯迷宮營的籌備與執行,迷宮營的迎火神晚會就是他和小皮老師一起創作的作品,是一位非常優秀的老師, 歷經半年在新竹假日學校的參與,文村老師3/22起將參與新店假日學校的活動,勢將讓台北假日學校更加好玩有活力!下面這篇是文村老師的日記式觀察記錄,可以看到文村老師對孩子的細膩觀察!從文章中也讓家長們慢慢認識他...

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親愛的各位,
  這一篇是小皮老師在3/15超級小刀活動之後的感想,小皮老師有一顆難得的童心,很會跟小孩青少年玩,設計活動非常有創意,半年前開始參與黃金十堂課的活動和克諾索斯迷宮營的設計與執行.3/22起小皮老師跟文村老師也將參與新店假日學校的活動!這篇文章直指台灣目前教育的困境,假日學校提倡的觀點與現行主流教育絕然不同的觀點,我們一同來思索!

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  這陣子,為了咕嘰喝奶的事,把自己搞得非常的神經質,知道這樣不好,但就是控制不住,我發現,奶瓶真的有魔力,會讓一個媽媽餵食孩子的慾望不斷地上升、上升。
  之前看門診,李醫師不斷告誡孩子的體重增加,是我們目前的當務之急,也因此,我們每天就一直盯著這個數字,一餐少餵了十CC,我和熊兩個人,就好像打了敗戰般十分沮喪,若吐了,那就更不得了,有一次,我還瘋狂到想讓正準備吐奶的咕嘰,把奶吞回去,我想,我真的瘋了。

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親愛的各位,
這篇是從我的童年生命經驗反省教育的省思,在親身體驗或取知識與安全教育衝突之間,在恐慌與鎮定之間的選擇

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台灣兒童史上的黃金歲月3

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親愛的各位,
繼上周發表的台灣兒童史上的黃金歲月(1),有家長來信回想分享他的童年歲月,

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